A Kisfaludy Károly Általános Iskola és AMI Győrszemerei Tagiskolája hagyománykövető módon, a tanévzárót követő két héten át napközis tábort szervezett az iskola alsó tagozatos tanulói számára.
A tábort helyben valósítottuk meg az alsó tagozat épületében- kihasználva a hatalmas udvarunkat és a pályákat, és olyan programokat nyújtottunk, melyek értéket és élményt adtak a gyermekek számára. Minden nap 4-5 fő: pedagógus, pedagógiai asszisztens és egy közösségi szolgálatot teljesítő középiskolás diák gondoskodott a programok szervezéséről, a gyerekek foglalkoztatásáról.
Célunk az volt, hogy a gyermekek a tábor ideje alatt érezzék jól magukat, erősítsük bennük az iskolai közösséghez tartozást, és, hogy új társas kapcsolatok szövődjenek! Ezért próbáltunk minél több sportprogramot, kézműves foglalkozást, vetélkedőt, témanapot besűríteni a két hétbe.
Az első héten több korosztályból tevődött össze a „csapat”, összesen 37 gyerek vett részt a táborban az 1-4. osztályból.
- nap
A gyerekek a kiírásnak megfelelően reggel 8 órakor gyülekeztek. A tábornyitón ismertettük a tábor napirendjét. Ezek után a tábor szabályait fektettük le, majd közös reggelivel indítottuk a napot. A délelőtt játékos nyári fejtörőkkel indult, utána játékos sorversenyt rendeztünk a pályán 9-10 fős csapatok számára. Az ebédet is közösen fogyasztottuk el az iskola menzáján. A nagy melegben jólesett a pihenés a hűvös tantermekben egy filmnézéssel. A délután mozgásos játékokkal telt, majd a várva várt számháborúval fejeződött be a nap.
- nap
Tovább folytatódtak a tegnap megkezdett gombfoci- és csocsóbajnokságok. Délelőtt a gyerekek kreatívkodtak, 3D-s nyári képek készültek, fokozva a vakációs hangulatot. Nem maradhatott ki ma sem, a nyári táborok örök kedvence, a számháború- legalább egy visszavágóval! A délutáni csendes pihenő után 7 állomásos környezetvédelmi vetélkedőt rendeztünk 4-5 fős vegyes korosztályú csapatok részére. A vetélkedőn a lelkes csapatok- többek között- állatnyomokat azonosítottak, védett állatokat és növényeket ismertek fel, környezetismereti totót töltöttek ki, puzzlet raktak, kincset kerestek. Legügyesebben a „Meggymagok” szerepeltek. Ez a nap igazán mozgalmasan telt!
- nap
A főszerepbe ma a vidám együttlét került! Délelőtt társasjátékoztunk, sokféle játékkal játszott együtt felnőtt és gyerek. Ezután mindenki készített magának egy buborékfújót szívószálból, hogy részt vehessen vele egy fergeteges Habpartyn! Szólt a zene, szálltak a buborékok, mindenki jól érezte magát! A hangulatot tovább fokozva táncversenyt rendeztünk a lányok között, a zsűrit természetesen a fiúk alkották. Nem csoda, hogy alig vártuk az ebédet, s utána pedig jólesett egy kis filmnézéssel összekötött pihenés, hogy újult erővel készüljenek a tegnap megalakult csapatok egy ügyességi vetélkedőre. A szerencse az ügyességgel az „5 legenda” nevű csapatnál párosult. Ma is nagyon jól éreztük magunkat.
- nap
Tudtátok-e hogy június 25-e a Tengerészeti világnap? Ha nem, a mai nap feladatai ezt biztos sok kisgyereknek megtanították. Ugyanis a táborozók e jeles nap alkalmából beszélgettek a Föld vizeiről, a tengerek élőlényeiről, a vizek szennyezésének problémáiról és védelmének fontosságáról. Fából készült tengeri élőlényeket színeztek, plakátok készítettek a tengerek élővilágáról. A délutáni szieszta is mesenézéssel telt, hogy mindenki kipihenten vegyen részt a délutáni vízipisztoly- csatában. Minden harcos otthonról hozott fegyverrel hűsítette magát vagy az ellenséget, ami valljuk meg, igazán jólesett ebben a nagy hőségben! A fantasztikus nap végére senki sem maradt szárazon!
- nap
Ezen a napon – Aktív Iskola révén -, hűen a címhez, a sporté volt a főszerep. Kihasználva iskolánk fantasztikus adottságait, a műfüves pályán, a kispályán, a füves pályán foci-, floorball-, tollaslabda- és kosárlabda bajnokság folyt egész délelőtt. A fáradt és jól megizzadt gyerekek a Jégkorszak c. film megtekintésével „hűsöltek” a finom ebéd után. S, hogy a meleget a jövő héten is el tudják viselni, a délutáni kreatív foglalkozáson legyezőt készítettek maguknak.
A programok során mindvégig a jókedv, a vidámság volt jellemző. Az önfeledt szórakozás, a sok játék, az érdekes programok biztosították a kellemes kikapcsolódást a gyermekek számára. Kollégáim nevében is remélem, hogy a megszerzett élményekkel hozzájárultunk tanítványaink testi, lelki és szellemi fejlődéséhez; és emlékezetessé tettük számukra a jól megérdemelt szünidő első napjait!
A beszámolót készítette: Sebestyénné Polgár Krisztina, tanító
